말하기는 어린이의 고위 신경 활동 발달을 평가하는 가장 중요한 매개 변수 중 하나입니다. 그것의 발달은 아기의 생활의 첫번째 달에서 시작되고, 활발히 5-6 세의 나이까지 계속된다.
연설 개발의 단계
어린이 연설의 발전에는 세 가지 주요 단계가 있습니다 (최대 1 년 동안의 어린이).
- 걷기;
- 수다쟁이;
- 첫 번째 단어.
출생 이후, 아기는 말하기 능력을 부여받지 못하고 어머니의 관심을 끌기 위해 비명을 지른다. 점차적으로 두뇌의 수초화 (발달)와 함께 새로운 가능성이 또한 생깁니다. 생후 5 ~ 6 주가 지나면 단순한 소리를 함께 발음하기 시작합니다 (예 : a, gu, uh, uh). 사실 이것은 걷기 (walking)라고 불리우며 어린 아이들의 언어 발달에 중요한 단계를 구성합니다. 다음 달에는 아기가 더 오랫동안 "더 길게", 그리고 4-5 개월에 걸쳐 다른 소리로 들린다는 것을 알게 될 것입니다.
6 개월 후, 아이는 "ma-ma-ma", "ba-ba-ba", "gu-gu-gu"등과 같은 개별 음절을 반복하기 시작합니다. 또한 개발하면서 아기가 자신의 언어로 말하는 동안 자신의 억양을 되풀이한다는 것을 알 수 있습니다.
인생의 첫 해가 끝날 때까지, 아이는 이해하는 의미 (어머니, 여자, 포기, 안함)가 8-14 단어로 말합니다. 2 년의 생활로, 어린이들에게 일관된 연설이 전개됩니다.이 연대는 어휘력이 약 200 단어입니다. 세 살 때까지 아이는 시간, 경우를 사용하는 방법을 이해하기 시작합니다.우리가 조금 더 높게 지적했듯이, 어린 아이들의 연설은 그의 신경 심적 상태의 중요한 기준입니다. 그러나 자녀가 서두르지 않고 이야기를 시작하면 어떨까요? 어린 나이에 연설을 개발하는 방법?
어렸을 때 연설을하려면 어떻게해야합니까?
연설 발달의 처음 두 단계 - 걷기와 자지움은 하나씩 이어지고, 어린이에게 임의로 발생합니다. 그러나, 아기를 더 멀리하기 위해서는 정상적인 발달 단계에서 "단계적으로"- 당신이 다룰 필요가 있습니다.
적어도 단어를 왜곡하지 않고, 당신이하고있는 일을 설명하고, 장난감의 이름을 말하면서, 아이와 이야기하는 것이 훨씬 뻔합니다. 물론,이 방법은 아이가 건강하고 평온하고 좋은 분위기에서 작동합니다. 모든 어린이 소아과 의사는 어린이가 육체적 관점에서 발달할수록 자신의 능력을 발휘할 수있는 능력이 높다는 점을 지적했습니다. 즉, 그가 능동적 인 말을 배우는 것이 더 쉬울 것입니다.
그러나 당신이 아이와 집에서 약혼한다면, 그는 이미 말해야하는 모든 용어로해야합니다. 그러나 이것은 일어나지 않습니다. 나는 경보를 울려야 하는가?
이 질문에 대한 답은 경험이 풍부한 언어 치료사 ENT와 신경과 전문의의 상담을 통해 얻을 수 있습니다. 병리학이 배제되면, 스스로 연습을 시작하십시오.
어린이의 일관된 언어 발달
어린 아이들에게 일관된 연설을하기 위해서는 그들의 정신적 특징을 고려해야합니다. 이 경우에만 결과를 얻을 수 있습니다.
자녀와 함께 일하는 원칙은 다음과 같습니다 :
- 어린 나이에, 아이는 모든 것을 성인을 모방하려하므로, 일의 생산성을 위해, "어른"게임에서 그와 놀아 라. Lylyu를 흔들고, 모래에 꽃을 심고, 큐브의 집을 짓는다. 이 경우 이름을 분명하게 발음해야합니다. 그러면 자녀가 행동을 반복하면서 수동적 인 어휘를 습득하게되고 결국에는 사용할 수있게됩니다.
- 그 아이는 그 지식이 게임의 형태로 그에게 주어질 때 그리고 그가 좋은 기분에있을 때에 만 훈련 될 것입니다;
- 아이가 무엇인가를 기억하기 위해서, 같은 말을 여러 번 반복하는 것은 지루합니다. 오직 이같이 새로운 단어가 그의 기억 속에 고정되어있다.
- 자녀가 이미 접했던 일에 대해 자녀의 경험과 일치하는 게임을하십시오. 예를 들어, 젖소를 본 적이 없다면 "음매"라고 말하도록 가르치는 것은 의미가 없습니다. 수업을 시작하기 전에 어린이에게 주제를 익히고 그 다음에 만 진행하십시오.
- 아이는 긴 시간 동안주의 집중에 어려움을 겪습니다 - 당신의 게임을 짧지 만 유익하게 만드십시오;
- 아이를 칭찬하십시오. 그는 당신의 사랑과 지원을 느껴야합니다.