고등 유치원 그룹의 운동 체조

언어 치료사의 도움을 받아야하는 학부모는 분명히 교합기 체조 가 어떤 기적인지 알 수 있습니다. 신중하게 선택한 특수 연습 세트와 정규 실행은 개개인의 소리와 단어의 정확한 발음으로 인한 문제를 피할 수 있습니다.

예방을 목적으로 유행 체조는 유치원의 여러 연령대에서 시행됩니다. 수업에서는 교육자가 다양한 운동의 복잡성과 초점을 선택하고 자신의 사례에 대한 부스러기 구현 원칙을 명확히 보여줍니다.

유치원에서 체조 체조의 뉘앙스

젊은 그룹의 학생들은 교육자 또는 언어 치료사가 가장 간단한 운동을 선택합니다. Lingula, 입술과 아래턱 -이 장기들의 모든 움직임이 우선 시행됩니다. 그러나 아이들이 자신의 기술을 향상 시키면 요구 사항이 변하고 복잡성 수준이 높아집니다. 그래서, 유치원 운동 체조의 더 오래된 그룹의 아이들을 위해 몇몇 오히려 복잡한 운동으로 이루어져있다, 목적은 바스라기에게 명확하고 정확하게 개인 소리 및 그들의 조합을 발음하기 위하여 가르치기위한 것이다.

직접 관절 운동에 관해서는 다음과 같을 수 있습니다 : 정적 및 동적, 음성 장치의 다양한 구성 요소 (입술, 혀, 하악골, 뺨)를 훈련시키는 것이 목표입니다.

다음은 유치원 시니어 그룹의 학생들을위한 가장 일반적인 연습으로 구성된 대략적인 복합체입니다.

  1. 우선, 아이들은 "스마일"운동을하고 있습니다. 이렇게하려면 10-15 초 동안 입술을 미소로 유지해야하므로 치아가 보이지 않습니다.
  2. "스마일 (Smile)"대신 "프로보 시스 (Proboscis)"를 만들 수 있습니다. 스폰지를 튜브로 당깁니다. 또는 "베이글"- 치아를 닫고 입술을 돌려 앞으로 당깁니다.
  3. 그런 다음 언어 연습을 따라야합니다. 또는, 어린이들에게 "고로 츄"를 만들도록 제안 할 수 있습니다. 입을 약간 열고, 하악 절치에서 휴식을 취하고, 혀를 위로 올리십시오.
  4. 역동적 인 운동의 수 중에서, "스윙"과 같은 많은 아이들 - 긴장된 혀가 코에, 그 다음 턱까지 뻗어 있습니다.
  5. 부스러기가 어떻게 "치아를 깨끗하게"하는지 관찰하는 것은 흥미 롭습니다. 혀 끝이있는 아기는 앞면과 안쪽면에 먼저 윗부분을, 그 다음 아래쪽에 치아를 씁니다.
  6. 또한 재미있는 "새끼 돼지"의 전체 그룹 : 튜브에 의해 뻗어 스폰지 발가락은 오른쪽과 왼쪽으로 이동 후 원형에서 회전합니다.
  7. 결국, 당신은 "물고기"처럼 말하는 법을 배울 수 있습니다 : 당신의 입술을 서로 대치하면서 둔한 ​​소리를 발합니다.