아동의 조기 학습과 발달은 젊은 어머니들의 포럼에서 가장 인기있는 주제 중 하나입니다. 물론 모든 부모는 자녀가 성공적이고 영리하며 심지어 천재가되기를 원합니다. 아동의 조기 발달 시스템은 최대한의 능력을 발굴하고 개발하는 것을 목표로하고 있으며 아기의 지적이고 창조적 인 잠재력을 완전히 실현할 수있는 기회를 제공합니다.
어린이의 초기 발달 문제는 교사, 의사 및 심리학자들에게 오랫동안 관심 이었지만, 최근 수십 년 동안 끊임없이 가속화되고있는 삶의 속도, 과학 기술의 적극적인 개발과 관련하여 점점 더 적절 해지고 있습니다. 아이들의 조기 발달을위한 다양한 방법이 있습니다 : Waldorf 학교 , Zaitsev 큐브 , Maria Montessori , Glen Doman 등. 모든 사람들은 자신의 능력과 선호도에 따라 자녀에게 가장 적합한 방법을 선택할 수 있습니다.
수많은 클럽과 아카데미에서 아기의 최고의 자질을 개발할 수있는 많은 방법을 제공합니다. 그러한 기관은 부모가 자녀의 발달을 도우려는 가정에는 탁월하지만 집에서 아이들의 초기 발달에 참여할 시간은 없습니다.
초기 개발 방향
일반적으로 어린이의 초기 발달 프로그램은 하나의 전체를 구성하는 여러 영역으로 나눌 수 있습니다.
- 지성 훈련 (미세 운동 기술, 손가락 운동 등의 발전);
- 글자와 단어 연구 (카드, 노래,시 등의 도움으로);
- 논리의 개발;
- 외국어 연구;
- 의사 소통 기술 개발;
- 창조성, 창조적 사고의 발달.
아동의 조기 발달의 특성은 수업의 게임 성격에 기인해야합니다. 교수법의 체계 나 방법론에 관계없이 레슨은 항상 즐겁고인지 적 관심을 자극하며 어떠한 경우에도 강제적이어야합니다.
초기 개발에 대한 논쟁
유아 발달 프로그램의 대대적 인 인기에도 불구하고, 상대방도 있습니다. 어린이의 초기 발달을 최대 1 년으로 간주하는 사람들의 주요 논점은 다음과 같다.
- 아이들은 전능 로봇이 아닌 아이들이어야합니다. 결과를 추구하는 많은 부모들은 그 아이가 자신의 욕망과 관심, 성격과 선택의 자유가있는 독립적 인 사람임을 잊어 버린다.
- 아이들 - 천재가 항상 훌륭한 성인이되는 것은 아닙니다. 오히려 반대로, 어린 시절의 뛰어난 능력으로 예술이나 과학의 위대한 인물 중 소수만이 구별되었습니다. 그리고 아이들처럼, 그들의 재능으로 동료들 사이에 서있는 많은 사람들은 삶을 매우 나쁘게 끝 냈습니다.
- 괴짜는 혼자라고 느끼지만 거의 친구가 없기 때문에 그들의 삶은 행복하다고 할 수 없다.
어린이의 조기 발달의 잠재적 인 해악은 당신이 볼 수 있듯이 매우 중요합니다. 그러나 너무 일찌기 집중적 인 발달의 부정적인 결과는 부모가 국경을 넘어 아이들을 잊어 버리고 결과를 향상시키는 데에만 집중할 때 나타난다. 아이에게 1 년을 읽도록 강요 할 필요는 없지만시, 음악 또는 그림을 4 개로 작성하십시오.
그리고 가장 중요한 점은 자녀가 당신의 사랑과 지원, 가족의 따뜻한 감동적인 분위기와 세련된 옷, 밝은 장난감 (그들이 얼마나 흥미 롭든간에) 및 고급스러운 삶의 다른 속성에 중요하다는 것을 기억해야합니다. 엄마와 아빠를 둔 가정 수업은 대부분의 엘리트 개발 스튜디오의 수업보다 훨씬 효과적입니다.
그것에 대해 생각하고, 가능한 한 많은 시간을 찾아 가족과 의사 소통을 시도하십시오.