Mathematical and Creative 능력 발달을위한 많은 수의 교훈 매뉴얼 중에서 Cuisener 's wands는 평등하지 않습니다. 막대의 저자는 벨기에의 수학자로 이름이 지어졌습니다.
Cuisener의 방법론은 무엇입니까?
Cuisiner of Counters의 도움을 받아 전 세계의 어린이들이 정밀한 운동 기술을 개발하고 기억을 훈련하며 기하학의 기본을 배우고 수량, 모양, 양 및 색상을 비교하게되어 기쁩니다. 세트는 다른 크기와 색상의 스틱으로 구성되어 있으며, 이로 인해 아이들은 숫자의 구성을 빠르게 기억하고 수학적 동작의 기초를 배웁니다. Cuisener의 고전적인 세트는 계획에 따라 엄격히 분류 된 241 세는 지팡이로 이루어져있다 :
Cuisenaire의 나무 또는 플라스틱 스틱은 길이가 1 ~ 10cm이며 같은 길이의 스틱은 같은 색으로 칠해져 있습니다. 각 막대기는 특정 숫자를 cm 단위로 표시하고 막대의 일반적인 음영과 결합하여 "가족"을 형성합니다. 각 "패밀리"는 숫자의 다양성을 표시합니다. 예를 들어 "적 계열"에는 2로 나눈 숫자가 포함되고 "녹색 가족"에는 3으로 나눠지는 숫자가 포함됩니다.
미취학 아동을위한 간단한 젓가락 세트가 있습니다. 여기에는 144 및 119 개의 지팡이가 포함됩니다.
자신의 손으로 식기의 막대기 만드는 법?
막대기 세트는 독립적으로 만들기 쉽습니다.이 경우 원본과 마찬가지로 평행 육면체 형태가 아닌 평평하게됩니다. 스틱은 폭 2cm, 길이가 다른 색지의 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18, 20cm로 이루어져 있으며 아기가 가지고있을 때 편리합니다. 어떤 부모는 각 지팡이에 지팡이의 길이에 해당하는 그림을 그립니다. 그러나 이것이 근본적으로 잘못된 점은, Cuisaner 스틱으로 작업하는 방법론에 따르면, 아이들은 지팡이의 크기와 인물의 상관 관계를 알아야하기 때문입니다. 점차적으로, 각 지팡이에는 변경되지 않은 숫자가 있으므로 지팡이의 예를 보면 장래에 산술 연산을 쉽게 익힐 수 있습니다. 제조 된 스틱에 자석을 부착하면 마그네틱 보드에서 연습 할 수 있습니다. 이는 항상 아이들에게 더 재미 있습니다. 상자에 스틱을 각 색상별로 별도의 셀로 보관하십시오. 그러면 세션이 끝나면 아이가 직접 장소로 정렬 할 수 있습니다.
Cusuener 스틱 사용법
젓가락 작업을위한 다양한 연습이 있습니다. 모든 작업을 블록으로 나눌 수 있습니다.
1. 막대기에 익숙해지기위한 작업.
- 내 것과 똑같은 지팡이를 찾아 보여 주라.
- 아주 길이가 짧은 지팡이를 찾으십시오.
- 집이나 도로가 어떤 색으로 지어 졌는지 표시하십시오.
2. 학습 색 지정.
- 빨간 막대기의 사각형을 만들고, 파란색의 사각형을 만든다.
- 구성표에 따라 스틱을 배치합니다 : 빨간색, 노란색, 빨간색, 노란색;
- 아이 앞에 몇 개의 스틱을 놓고 몇 초 후에 스틱 하나를 제거하고 빠진 스틱을 묻습니다.
3. 측정 작업.
- 아이에게 파란색보다 짧지 만 노란색보다 긴 막대기를 찾으십시오.
- 몇몇 막대기에서 그것은 밤색 또는 파란 같이 길이에서 동일하게 할 필요가있다;
- 모든 막대기를 사용하여 연필, 책, 탁자의 다리 길이를 측정하십시오.
- 눈을 감고 두 개의 똑같은 긴 것을 찾은 다음 짧은 지팡이를 찾으십시오.
- 도로의 젓가락을 세우고 다른 크기의 막대기를 분명히 지나치며 빈칸을 채우도록 어린이에게 요청하십시오.
4. 공사에 대한 지정.
- 자식에게 템플릿을 사용하여 객체를 빌드하도록 요청합니다.
5. 숫자 구성을위한 작업.
- 아이에게 두 개의 작은 것들의 합과 같은 큰 막대기를 찾아 보도록하십시오.
6. 젓가락을 사용한 논리적 인 작업.
- 지팡이는 흰색이 빨간색과 파란색 사이, 파란색이 검은 색이되도록 놓습니다.
완드 (Wands)는 그 놀이에서 흥미 롭고 그들과의 생산적인 교전은 다른 연령대의 아이들에게도 가능할 것입니다. 그래서 유럽인 가족은 오랫동안 장난감 개발에서 지도자가되었습니다.