중간 그룹의 실험 코너

교육자 - 유치원의 혁신가는 드물게 만납니다. 그러나 그와 같이 붙잡힌다면 - 그 아이는 운이 좋았다고 생각하십시오. 어쨌든 그것은 이제 다우 (DOW)에서의 실험 모서리 장비의 도움으로 창조 될 수있는 흥미로운 분위기에서 자라고 발전 할 것입니다. 이 실험을위한 아이들의 필요는 무엇이며, 너무 일찍, 어떤 부모는 스스로에게 묻습니다. 그러나 그 답은 표면에 놓여 있습니다. - 너무 일찍부터, 어린 나이의 아이들은 주변의 물건의 특성을 스스로 연구하고, 시음하고, 만지기 시작합니다. 아이가 호기심을 느끼며 세상 모든 것을 배우고 싶어하는 것은 당연한 일입니다.

중년 및 고령 그룹의 실험 각도는 매우 적절합니다. 학생들은 적절한 수업을 받기 위해 필요한 정보를받습니다. 평범한 삶에서 항상 얻을 수있는 것은 아닙니다. 그러한 교훈 덕분에 아기들은 그들 주위의 세계와 겉으로는 단순한 물건의 특성을 더 쉽게 이해할 수있게되었습니다. 아이는 인생의 모든 순간마다 새로운 것을 배우고, 지식에 대한 이러한 열망은 고무되어야합니다.

실험 모서리 디자인하기

이 코너를 만드는 작업은 매우 간단합니다. 여기에서 주요하고 값 비싼 전시품은 선반이 많은 넓은 선반으로, 구매는 부모의 참여없이 이루어진다. 이것이 발견되지 않으면 테이블이나 대좌가 작동하지만 꾸준히 늘어나는 소도구에 추가 공간이 필요합니다.

PIC에서 실험 코너의 내용

일반적으로 받아 들여지는 표준은 없지만 모든 구석에는 모래와 물이 담긴 용기가 있습니다.이 용기에는 지금까지 알려지지 않은이 물질의 특성을 발견하는 데 놀랐습니다. 즉시 당신은 지구, 점토 및 톱밥 같은 실험 모서리의 디자인을위한 그런 자료를 찾을 수 있습니다. 물과 접촉 할 때, 그들은 모두 다른 속성을받으며, 이는 아기를 놀라게합니다. 다른 돌, 코르크, 원추, 깃털 및 기타 여러 가지 유형을 사용하여 어린이는 부력, 휘발성 등과 같은 속성에 대한 정보를 얻을 수 있습니다.

유동성의 정도와 재료의 다른 품질을 확인하기 위해서는 유리, 버킷, 병 등 다른 용량이 필요합니다. 얼음과 물을 칠하기위한 페인트, 물체의 온도를 측정하기위한 알코올 등급 -이 모든 것은 투자가 필요없는 가장 간단하고 저렴한 재고입니다. 글로브, 현미경 및 손전등은 이미 노약자를 대상으로 한 수업에 사용됩니다.