파괴성

파괴는 라틴어 destructio에서 파생 된 용어로, 번역에서는 파괴, 파괴의 정상적인 구조를 의미합니다. 심리학에서이 용어는 사람의 부정적인 태도를 나타내며, 외부의 특정 대상 (외부), 또는 선택적으로 자신 (내부)뿐만 아니라 이러한 견해에 해당하는 행동을 지시합니다.

파괴성 : 일반

Dr. Sigmund Freud는 파괴성은 절대적으로 모든 사람의 일반적인 재산이라고 믿었으며, 유일한 차이점은이 현상이 무엇을 지향하는지에 있다고 믿었습니다. 에릭 프롬 (Eric Fromm)의 "인간 파괴의 해부학 (Anatomy of Human Destructiveness)"연구에서 파생 된 파괴력은 오직 내면으로 향하는 것에 대한 반영 일 뿐이며 따라서 사람의 파괴력이 그 자체로 향하지 않는다면 다른 사람으로 나아갈 수 없다는 것이 밝혀졌다.

인간의 파괴는 그 사람이 열매 맺는 힘의 산출물을 단순히 차단하고, 발달과 자기 표현의 길에서 여러 가지 장애물을 보게된다는 결과의 결과입니다. 이 병적 현상이 발생한다는 것은 자기 실현의 복잡한 문제에서의 실패 때문입니다. 흥미 롭지 만 그 목표를 달성 한 후에도 여전히 불행한 상태입니다.

파괴력과 방향

위에서 언급했듯이 파괴력은 내외로 향하게 될 수 있습니다. 두 유형의 예제를 살펴 보겠습니다.

바깥쪽으로 향하는 파괴적인 행동의 징후는 다음과 같은 사실로 간주 될 수 있습니다 :

이 경우 부정적인 결과는 주로 사람이 아닌 외부 대상에 영향을 미칩니다.

내부로 향하는 파괴적인 행동의 발현 또는 자동 붕괴는 다음을 포함합니다 :

많은 징후가있을 수 있으며, 모두가 일정한 해를가집니다.

파괴적이고 파괴적인 행동

파괴적인 행동은 인간의 삶의 질이 크게 악화되는 결과로 기존의 심리적 및 심지어 의학적 규범과 큰 차이가있는 사람을 파괴하는 행동 유형입니다. 성격은 비판적으로 자신의 행동을 검토하고 평가하는 것을 중단하고, 일반적으로 인식의 왜곡과인지 왜곡이 오해됩니다. 결과적으로 자존감이 감소되고 모든 종류의 정서적 장애가 발생합니다. 사회적 부적응과 가장 극단적 인 징후로 연결된다.

파괴 자체는 절대적으로 모든 사람에게 나타나지만, 어렵고, 어렵고, 중요한 순간에 나타납니다. 종종 이것은 연령 관련 정신의 문제 외에도 구세대와의 학습 부하 및 복잡한 관계로 인해 여전히 부담을 느끼는 청소년에게 발생합니다.

어떤 경우에는 파괴적인 성격의 변화가 가능합니다. 파괴적인 성격의 변화는 성격의 바로 그 구조를 파괴하거나 옵션으로 그 구성 요소의 일부를 파괴하는 것입니다. 이 현상에는 다양한 형태가 있습니다 : 행동 동기의 변형, 욕구의 변형, 성격과 기질의 변화, 의지 행동 관리의 위반, 부적절한 자부심 및 다른 사람들과의 의사 소통 문제.