"지적 능력"방법론

교수법의 성공을 예측하기 위해 "지적 능력"이라는 방법이 만들어졌습니다. 새로운 유형의 활동을 훈련하거나 마스터 링하는 것. 또한 업무 관행 평가도 가능합니다. 이 경우, lability 테스트는 펜과 특수 형태 만 필요합니다.

지적 능력 : 테스트

40 개의 질문에 답하기 위해 제한된 시간이 주어집니다. 지시 사항은 짧고 간단합니다 : 산만 해지지 말고 다시 질문하지 않도록 조심하십시오. 각 대답에 대해서 3-4 초 밖에 걸리지 않습니다.

  1. "세르게이"라는 이름의 첫 번째 편지와 그 해의 첫 번째 달 제목의 마지막 글자를 적어주십시오.
  2. (셀 4) 어느 한 글자가 삼각형 안에 있도록 "쌍"이라고 쓴다.
  3. (셀 5) 사변형을 두 개의 수평선과 두 개의 수직선으로 나눕니다.
  4. (셀 6) 첫 번째 원에서 네 번째 선까지 그려서 원 2 아래에서 원 3 위로 이동합니다.
  5. (셀 7) 삼각형에 플러스를 넣고 그림 1 - 삼각형과 사각형이 총 면적을 갖는 곳.
  6. (셀 8) 두 번째 원을 3으로 나누고 4 번째를 두 부분으로 나눕니다.
  7. (셀 10) 오늘이 수요일이 아니라면, 네 이름의 두 번째 문장을 써라.
  8. (셀 12) 첫 번째 직사각형에 "+"를 넣고 세 번째 칸을 제자리에 놓고 여섯 번째 자리에 놓습니다.
  9. (셀 13) 점들을 직선으로 연결하고 더 작은 삼각형에 플러스를 넣습니다.
  10. (셀 15) 원 안에 하나의 자음 문자를 표시하고 모음을 긋는다.
  11. (셀 17) 사다리꼴의 측면은 교차해야하므로 도시의 이름의 마지막 문자를 교차점으로 표시해야합니다.
  12. (셀 18) "동의어"라는 단어에서 여섯 번째 글자가 모음 인 경우, 사각형에 "하나"를 넣으십시오.
  13. (셀 19) 큰 원을 돌리고 더 작은 "+"에 넣으십시오.
  14. (셀 20) 1과 3에 영향을 미치지 않고 포인트 2,4,5를 연결하십시오.
  15. (셀 21) 다중 값 숫자 쌍이 동일하지 않으면, 그 사이에 선에 체크 표시를하십시오.
  16. (셀 22) 첫 번째 줄을 세 부분으로 나누고 두 번째 줄을 두 부분으로 나누고 세 번째 줄 끝을 A 지점에 연결하십시오.
  17. (셀 23) 첫 번째 라인의 하단을 두 번째 라인의 상단에 연결하고 두 번째 라인의 상단을 4 번째 라인의 하단에 연결합니다.
  18. (셀 24) 홀수를 빼고 짝수에 밑줄을 긋습니다.
  19. (셀 25) 원 안에 두 개의 숫자를 입력하고 서로 수직으로 그립니다.
  20. (셀 26) 아래쪽 화살표를 문자 A 아래에 놓고 아래 화살표를 문자 C 아래로 향하게하십시오.
  21. (셀 27) 집과 오크라는 단어가 같은 문자로 시작한다면, 마름모 사이에 "-"기호를 붙이십시오.
  22. (셀 28) 셀의 맨 왼쪽에 0을 넣고 맨 오른쪽의 "+"는 가운데를 대각선으로 그립니다.
  23. (셀 29) 아래쪽의 체크 표시를 강조 표시하고 첫 번째 틱에서 문자 A를 입력합니다.
  24. (셀 30) "선물"이라는 단어에 세 번째 글자가 "and"가 아닌 경우 3 + 5를 입력하십시오.
  25. (셀 31) "경례"라는 단어는 자음을 동그라미, "비"는 모음을 교차시킵니다.
  26. (셀 32) 숫자 54가 9로 나눌 수 있다면, 사변형 주위에 원을 기술하십시오.
  27. (셀 33) 번호가 1에서 7까지 짝수 이상이고 홀수가 넘도록 한 줄을 그립니다.
  28. (셀 34) 숫자없이 숫자를 그린 서클을 건너 뜁니다.
  29. (셀 35) 자음 문자 아래에있는 모음 아래에있는 아래쪽 화살표를 왼쪽으로 가리 킵니다.
  30. (셀 36) "world"라는 단어를 써서 첫 번째 글자가 원 안에 있고 두 번째 글자가 원 안에 오도록하십시오.
  31. (셀 37) 오른쪽에 수평선의 방향을 지정하고 맨 위에 수직선을 지정하십시오.
  32. (셀 39) 두 번째 줄을 절반으로 나누고 첫 번째 줄의 끝을 두 번째 줄의 가운데에 연결하십시오.
  33. (셀 40) 홀수를 짝수 수직선과 분리합니다.
  34. (셀 41) 위 라인을 가리키는 화살표를 놓고 왼쪽 라인을 가리키는 화살표를 놓습니다.
  35. (셀 42) M을 정사각형, K를 원으로, O를 삼각형으로 묶으십시오.
  36. (셀 43) 사각형에 5 + 2의 합계를 쓰고 마름모꼴에 같은 숫자의 차이를 씁니다.
  37. (셀 44) 3으로 나누는 숫자는 무시하고 나머지는 밑줄을 긋습니다.
  38. (셀 45) 원만 확인하고 숫자 3은 사각형 안에 있습니다.
  39. 글자에 밑줄을 치고 짝수를 씁니다.
  40. (셀 47) 홀수는 대괄호 안에 넣고, 둥근 칸에도 넣는다.

대답 형식의 과제 및 셀 수가 일치하지 않아 명확하게 발음해야합니다. 평가 된 지적 능력은 간단합니다.

이 기술은 매우 간단하며 관련성이 매우 높은 현실적인 결과를 제공합니다.