미취학 아동 학부모를위한 조언

성공적인 교육 시스템에 대한 무언의 규칙은 부모와 교사의 단 하나의 전술입니다. 유치원에서 평등 한 지위를 유지하는 것이 특히 중요합니다.이 기본 기간은 아동의 가치와 행동 규범이 마련 될 때입니다.

아기가 연설, 친구들과의 의사 소통, 식량이나 건강에 문제가있는 경우 적절한 시간 내에 적절한 조치를 취하고 조치를 취해야합니다. 이러한 관점에서 유치원 교육 기관에서 실시 된 학부모 협의는 매우 중요합니다.

미취학 아동 학부모를위한 상담의 목적은 무엇입니까?

실질적으로 3 세에서 7 세 사이의 어린이들은 대부분 유치원에서 대부분의 시간을 보내고 있습니다. 첫 번째 어려움을 극복하기 시작한 것은 미취학 아동의 부모가 전문가 (언어 치료사, 심리학자 또는 교육자)와 상담해야하는 경우 일 수 있습니다. 취학 전 연령층의 어린이를 둔 부모의 상담은 각 연령마다 문제가 많고 흥미로운 질문이 있기 때문에 현저히 다릅니다.

언제 어떤 상황에서 전문가의 도움이 불필요한 지 알아 내려고합시다.

  1. 일부 어린이와 부모를위한 유치원과의 친분은 실제 시험이됩니다. 아이들은 어머니와 함께 가기를 단호히 거부합니다. 심지어 세상에서 가장 맛있는 사탕을 먹고, 히스테릭을 준비하고, 교사와 다른 아이들과 접촉하지 않습니다. 이 경우, 다루기 어려운 미취학 아동의 부모를 대상으로 한 심리 상담이 매우 필요합니다. 대화가 진행되는 동안 심리학자는 엄마와 아빠가 아이에게 접근하는 방법, 아기에게 관심을 갖고 적응 기간을 덜 고통스럽게 만드는 방법 등을 찾도록 도와줍니다. 유치원생에게 이것은 큰 스트레스가되고 성인의 임무는 아기의 첫 번째 어려움을 극복하는 데 도움이되기 때문에 부모는이 문제에 대한 조언을 위해 심리학자에게 연락하는 것을 주저해서는 안됩니다.
  2. 2 세 아동의 판독 불가능하고 불명료 한 연설이 매우 정상적인 것으로 간주되는 경우, 나이가 많은 어린이는 분명히 문장을 작성하고 모든 문자와 소리를 발음해야합니다. 그렇지 않으면 미취학 아동의 연설 에서 이미 눈에 띄는 문제 를 해결하기 위해 부모는 언어 치료사의 상담이 필요합니다.
  3. 모두는 아이들이 그들 주위의 세계에 익숙해지고 점차 부모의 습관을 채택한다는 것을 알고 있습니다. 불행히도 모든 가정이 건강한 식단을 자랑 할 수있는 것은 아닙니다. 즉, 건강한 영양의 기본 원칙에 따라 취학 전 아동의 부모는 자격을 갖춘 전문가를 초대하는 주제별 상담에 참여합니다. 대화하는 동안, 어머니는 아이들의 식탁의 요리 규칙과 소비 규칙에 대해 이야기합니다.
  4. 적응 기간에 어린 시절 질병에 관해서, 말할 것도없고,이 문제는 절대적으로 모든 것입니다. 따라서 여름 방침 및 기타 레크리에이션 활동에 관한 문제에 관한 미취학 아동 학부모를위한 상담은 그 어느 때보 다 중요합니다.
  5. 여름 방학을 가기 전에, 교육자들은 아이들에게 유용하고 가장 중요한 안전 레저 조직에 관해서 성인과 대화를합니다. 곤충 물기, 물놀이 , 장거리 여행 및 여행에는 부모님의 특별한주의와 관심이 필요합니다.
  6. 특별한 관심은 학교 바로 전에 상담을 받아야합니다. 그들은 아이가 학교에 갈 준비가되어 있는지, 그리고 어떤 문제가 발생할 수 있는지 알아내는 것을 돕습니다. 결국, 학교는 이미 습득 한 지식과 기술의 수준에 관계없이 아이들을위한 심각한 시험입니다.

오늘날 부모는 유치원뿐만 아니라 특수 심리 지원 센터에서도 조언을받을 수 있습니다. 자격을 갖춘 전문가가 상황의 원인을 이해하고 문제를 해결하는 방법을 찾는 데 도움이되는 곳.