아이들을위한 모국어

러시아의 민속은 풍부하고 다양합니다. 노래는 긴장을 풀고 마음의 평화를줍니다. 잠언은 사람들의 지혜입니다. 말하기말하기발달을 위해 아이들을위한 쾌활한 혀 트위스터가 떠올랐다. 부모님 자신이 운동을 할 수 있다는 것은 좋은 일입니다. 아이들의 폴리 클리닉에서 줄 서서 기다리든지, 차를 타고 놀거나, 놀이터에서 산책하거나 저녁을 요리하든 상관 없습니다.

처음에는 짧은 혀 트위스터를 사용하는 것이 좋습니다. 특히 어린이가 아직 작 으면 더욱 좋습니다. 예 :

  1. 참새는 더 높이 올라갔습니다. 당신은 높은 지붕에서 모든 것을 볼 수 있습니다.
  2. 창문에서 고양이는 솜씨 좋게 웅크 리다.
  3. 고슴도치에는 고슴도치가 있으며 공포에는 식욕이 있습니다.

혀 회오리 바람으로 일하는 것에 대한 규칙은 다음과 같습니다 : 성인은 천천히 그리고 분명하게 발음합니다. 아이는 더 빨리 반복됩니다. 그런 다음 번갈아 말해서 혀 트위스터를 연주하고, 매번 템포를 증가시키면서 연주 할 수 있습니다. 누군가가 무너지면 다시 시작하십시오. 따라서 참가자가 두 명 이상일 때 할 수 있습니다.

혀를 뒤 흔드는 소리를하는 것은 스피드뿐만 아니라 정확한 발음이 중요하다는 것을 기억해야합니다. 따라서 각 단어마다 모든 어린이와 분명하게 의사 소통을 시도하십시오.

점차적으로 말의 삐걱 거리는 소리가 더 좋아질 것이며, 이는 복잡 할 수있는 때가 올 것이라는 것을 의미합니다. 예 :

한 번 잉어 Karasnenko

색칠하다.

그리고 잉어는 말했다 :

"색, Karasenok, 동화!".

Karasenka의 채색에 -

3 마리의 메리 돼지 :

붕어 가루로 다시 칠한 카라 콜 돼지!

연설에서 특정 문제 소리로 작업하려면 특별한 혀 회오리를 들으십시오. 여기서, 처음에는 모든 소리의 발음의 정확성이 특히 중요합니다.

편지 "R"을 가진 아이들을위한 탑

  1. 정원에는 잔디가 있고, 풀밭에는 장작이있다. 마당 잔디에서 장작을 자르지 마십시오.
  2. 그리스인은 강을 가로 질러 타고있었습니다.
  3. 그는 강 암에서 그리스어를 봅니다.

    그는 그의 손을 강으로 밀어 넣고,

    암은 그리스 사람의 손에 - 갈퀴뼈!

  4. 에고 르는 울타리를 수리하기 위해 도끼를 들고 마당을 걸어갔습니다.
  5. 게 게 갈퀴 만든,

    갈퀴에 게를주었습니다.

    거친 자갈, 게.

어머니 혀는 "C"자로 아이들을 울린다.

  1. 사샤는 빨리 건조시킵니다.
  2. 건조 6 조각.

    그리고 우스꽝스럽게 노인들이 서두르고있다.

    사샤가 먹어서 먹어.

  3. Sanya, Sonia와 Egorka 언덕에서 재미있었습니다.
  4. Marusya는 스케이트를 타지 않았습니다. 그녀는 눈에 떨어지는 것을 두려워했습니다.

  5. Senya는 캐노피에서 센을 입고 있습니다.
  6. Senya는 건초에서 자고있을거야.

  7. 참새는 소나무에 앉아 있었는데,
  8. 나는 잠들었고 꿈에 빠졌다.

    그가 잠들지 않았다면,

    나는 여전히 소나무에 앉아있을 것이다.

쉿 소리가 나는 어린이를위한 탑

  1. 4 마리의 거북이는 4 마리의 거북이를 가지고 있습니다.
  2. 여섯 마리의 생쥐가 갈대를 꼼짝 못하게합니다.
  3. 두 개의 강아지, 뺨에 볼, 모서리에있는 브러시를 꼬집어 라.
  4. 이 칫솔로 나는 이빨을 닦습니다.
  5. 신발이 브러쉬로,

    이 브러시로 나는 내 바지를 청소한다.

    3 가지 브러쉬가 모두 필요합니다.

그들은 아주 오래 전에 혀를 뒤 흔드는 사람을 발명하기 시작했습니다. 기본적으로 아이들은 언어 학습, 새로운 소리 학습을 돕기 위해 어린이를 위해 개발했습니다. 따라서, 대부분의 경우 혀를 뒤 흔드는 것은 재미 있습니다.

너 자신을 발명하기 위해 자신을 훈련시킬 수있다. 더 오래된 아이들은 또한 그러한 직업에 끌릴 수 있습니다. 이렇게하려면 가장 단순한 운을 추가해야합니다. 다음으로, 유사한 단어 (동일한 소리 포함)를 집어 들고 한 번에 다른 단어로 대체하십시오. 자신 만의 재미있는 혀를 구할 수 있습니다. 자신과 자녀에게 창의력의 자유를 주십시오. 비록 혀 꼬기가별로 의미가 없더라도, 당신의 의견으로는 즐거운 시간을 보내고, 발음 연습을하고, 운을 어떻게 첨가하는지 배우십시오.

예를 들어, 문자 "Sh"를 선택하고 후 두 단어를 생각해 내십시오. "Cat", "coat", "sewed". 우리는 그것들을 함께 구성하고 새로운 것을 추가합니다. 다음과 같이 발생할 수 있습니다.

"슈라는 고양이를위한 모피 코트를 창문에 모피 코트에 붙였다."

자신 만의 후두둑을 만드는 또 다른 방법이 있습니다. 기존의 것 중 하나를 취할 수 있으며, 원하는 것을 사용하고 단어를 사용하여 다시 만들 수 있습니다.

자녀와 함께 수업을 재미 있고 재미있게 보내십시오. 혀의 회오리 바람과 좋은 기분 덕분입니다.